Sejarah
Malaysia
TEMA 1 : MASYARAKAT MALAYSIA |
Sistem
Kesultanan
1 |
Nyatakan konsep-konsep dalam sistem beraja di Tanah Melayu
dan ciri-ciri pertabalan seseorang Sultan |
2. |
Sultan berperanan penting dalam organisasi pemerintahan
kerajaan Melayu. Bincangkan. |
Sistem Pembesar
3. |
Bincangkan peranan pembesar dalam menguruskan pemerintahan
kerajaan Melayu. |
4 |
Analisiskan peranan pembesar daerah dan desa dalam sistem
pemerintahan masyarakat Melayu. |
5 |
Bincangkan pengaruh pembesar dalam sistem pemerintahan
masyarakat Melayu. |
Struktur Masyarakat Malaysia
6 |
Analisiskan bentuk hiraki masyarakat Melayu dan jelaskan
peranan yang dimainkan oleh setiap golongan masyarakat. |
7 |
Peranan golongan bawahan amat penting dalam organisasi
masyarakat Malaysia sebelum campur tangan Inggeris. Huraikan. |
Kepercayaan dan Agama
8 |
Walaupun Islam telah menjadi agama utama, masyarakat Melayu
masih mengamalkan amalan yang bertentangan dengan Islam. Jelaskan. |
9 |
Masyarakat Melayu masih terikat dengan amalan dan
kepercayaan tradisional. Bincangkan. |
10 |
Senaraikan aunsur-unsur kepercayaan sebelum Islam dan
jelaskan amalannya setelah masyarakat Melayu memeluk Islam. |
Ekonomi Sara Diri
11 |
Sistem ekonomi masyarakat Melayu berteraskan ekonomi sara
diri. Bincangkan sebab-sebab pemilihan sistem tersebut dan kesannya terhadap
masyarakat Melayu. |
12 |
Sejauh manakah anda bersetuju amalan ekonomi sara diri
masih menjadi amalan masyarakat Melayu sebelum peluasan kuasa barat. |
13 |
Senaraikan ciri-ciri ekonomi sara diri dan jelaskannya. |
Ekonomi Komersil di Malaysia
14 |
Jelaskan dan buktikan bahawa masyarakat Melayu telah lama
menjalankan ekonomi komersial. |
15 |
Bagaimanakah perubahan ekonomi sara diri kepada ekonomi
komersial berlaku. |
16 |
Mengapakah masyarakat berubah untuk menjalankan sistem
ekonomi komersial. |
Imigran dan Perkembangan Ekonomi
17 |
Perkembangan sektor pelombongan dan peladangan mengubah
konsep ekonomi sara diri kepada ekonomi komersial. Bincangkan. |
18 |
Kemasukan orang luar merupakan sumber kemakmuran ekonomi
Tanah Melayu. Bincangkan. |
Hukum
Adat
19 |
Hukum adat perpatih lebih bersifat demokratik daripada
hukum adat temenggong. Bincangkan. |
20 |
Hukum adat temenggong lebih bercirikan Islam jika
dibandingkan dengan hukum adat perpatih. Jelaskan. |
21 |
Hukum adat yang diamalkan oleh kerajaan Melayu sudah
lengkap menjadikan sistem pentadbiran Melayu menjalankan pemerintahan yang
berkesan. Bincangkan. |
22 |
Apakah yang membezakan hukum adat pepatih dan temenggong? |
TEMA 2 : TRANFORMASI MASYARAKAT |
Faktor Peluasan Kuasa
23 |
Inggeris mempunyai pelbagai sebab untuk meluaskan kuasanya
di Malysia . Bincangkan. |
24 |
Teori 3 G ( Gold, Glory, dan God ) ialah kemuncak
penerokaan dan penjajahan Inggeris di Malaysia. Jelaskan. |
25 |
Unsur mekantilisme, imperialisme, dan kolonialisme ialah
antara aspek peluasan dan penerokaan kuasa Inggeris di Malaysia. Jelaskan
maksud, konsep dan ciri unsur tersebut. |
Perjanjian dan Campur Tangan
26 |
Campur tangan asing di Tanah Melayu adalah kesan daripada
perjanjian yang ditandatangani . Bincangkan |
27 |
Apakah yang menyebabkan pembesar-pembesar Melayu
menandatangani perjanjian dengan kuasa barat? |
28 |
Kaji kesan-kesan perjanjian yang ditandatangani terhadap
politik, dan sosio ekonomi masyarakat Melayu. |
29 |
Kaji dan jelaskan ciri-ciri perjanjian yang menjejaskan
kuasa politik orang-orang Melayu. |
30 |
Bagaimanakah Inggeris menggunakan perjanjian bagi
mendapatkan kuasa politik dan ekonomi di Tanah Melayu. |
Campur
Tangan dan Kekacauan
31 |
Sejauhkan faktor ekonomi menjadi teras kepada campur tangan
kuasa asing di Malaysia. |
32 |
Pertelagahan merebut kuasa politik dan ekonomi mencetuskan
campur tangan kuasa asing. Bincangkan. |
33 |
Jelaskan peristiwa kekacauan dan peperangan yang
menggerakkan campur tangan kuasa asing. |
34 |
Analisiskan sebab-sebab Inggeris campur tangan di Malaysia. |
35 |
Jelaskan ciri-ciri campur tangan Inggeris di Tanah Melayu. |
Kesan-Kesan Campur
Tangan/Peluasan Kuasa
36 |
Bincangkan kesan-kesan campur tangan Inggeris di Malaysia. |
37 |
Penguasaan Inggeris di Tanah Melayu telah mewujudkan
pelbagai kesan. Bincangkan. |
38 |
Masyarakat yang majmuk merupakan peninggalan penjajahan
Inggeris. Bincangkan. |
39 |
Dasar Inggeris telah mewujudkan masyarakat yang majmuk.
Jelaskan. |
Penentangan
40 |
Bincangkan bentuk-bentuk penentangan dan sebab-sebab orang
Melayu menentang perubahan Inggeris. |
41 |
Peluasan kuasa Inggeris menyebabkan berlakunya penentangan
di Malaysia. Bincangkan. |
42 |
Kemerdekaan dan keinginan untuk bebas ialah sebab yang
berulang orang Melayu menentang Inggeris. Jelaskan. |
43 |
Orang melayu menggunakan pelbagai cara untuk bertindak
balas terhadap peluasan dan campur tangan Inggeris. Bincangkan |
44 |
Penentangan terhadap Inggeris telah mencetuskan
kepelbagaian implikasi terutamanya dalam hal ehwal politik Melayu.
Bincangkan. |
Perubahan dan Penerimaan
45 |
Selain politik perubahan yang dilakukan Inggeris telah mengganggu
amalan budaya dan nilai hidup Melayu. Bincangkan. |
46 |
Inggeris telah mengubah struktur masyarakat Melayu selepas
peluasan kuasanya. Bincangkan. |
47 |
Inggeris melaksanakan banyak perubahan. Bincangkan aspek-aspek
yang telah diubah oleh Inggeris di Malaysia. |
48 |
Adakah orang melayu menerima perubahan yang dilaksanakan
oleh Inggeris. Nilaikan. |
TEMA 3 : NASIONALISME |
Nasionalisme – Faktor Kesedaran
49 |
Golongan agama memainkan peranan yang penting dalam
mencetuskan gerakan kesedaran di Tanah Melayu. Bincangkan. |
50 |
Bincangkan sumbangan dan peranan bahasa dan kesusasteraan
dalam mencetuskan kesedaran politik melayu. |
51 |
Pendidikan telah mencorakkan kesedaran nasionalisme melayu.
Bincangkan. |
52 |
Perkembangan akhbar dan peranan wartawan menjadi nadi
penting perkembangan dan kesedaran nasionalisme Malaysia. Bincangkan. |
53 |
Golongan intelektual melayu telah memainkan peranan untuk
menyedarkan bangsa melayu. Bincangkan. |
54 |
Bincangkan peranan pengaruh luar dalam mencetuskan
kesedaran nasionalisme di Malaysia. |
Perkembangan Nasionalisme
55 |
Jelas dan bincangkan kewujudan nasionalisme di Tanah
Melayu. |
56 |
Mengapakah berlakunya pertentangan pendapat antara golongan
tua dan golongan muda. |
57 |
Bincangkan perkembangan nasionalisme di Tanah Melayu
sebelum perang dunia kedua. |
58 |
Perjuangan politik di Malaysia bermula sebelum pendudukan
Jepun. Bincangkan. |
59 |
Bandingkan perjuangan pertubuhan-pertubuhan politik 1939 –
1948. |
Peranan Pertubuhan/Persatuan Politik, Ekonomi, dan
Sosial
60 |
Bincangkan persatuan atau pertubuhan yang berasaskan
sosio-ekonomi. |
61 |
Bincangkan persatuan dan pertubuhan yang berasaskan
politik. |
62 |
PKM menggunakan
kesatuan buruh bagi menyebarkan ieologinya. Bincangkan. |
Pendudukan Jepun dan Nasionalisme
63 |
Pendudukan Jepun memberikan sumbangan terhadap kesedaran
nasionalisme Malaysia. Bincangkan. |
64 |
Peperangan dunia ke-2 ialah pencetus orang Melayu sedar tentang nasionalisme. Bincangkan. |
65 |
Analisiskan sumbangan Jepun terhadap ekonomi Tanah Melayu
1941-1945. |
Malayan Union
66 |
Huraikan sebab-sebab wujudnya Malayan Union dan kesannya. |
67 68 |
Malayan Union telah
menyebabkan orang Melayu bersatu padu. Bincangkan. Adakah Malayan Union memberikan manfaat kepada orang-orang Melayu
dan sejauh manakah anda bersetuju ? |
Pelembagaan Tanah Melayu ( PTM )
69 |
Malayan Union telah mewujudkan PTM 48. Setujukah anda? |
70 |
Analisiskan persamaan dan perbezaan perlembagaan PTM 1948
dan PTM 1957. |
Pembentukan Malaysia
71 |
Jelaskan sebab-sebab digagaskan pembentukan Malaysia pada
1963. |
72 |
Bincangkan kesan pembentukan Malaysia dan hubungannya dengan
negara Indonesia dan Fillipina. |
73 |
Proses pembentukan Malaysia
melalui beberapa tahap. Bincangkan |
Darurat
74 |
Darurat merupakan tahap pemberontakan bersenjata oleh PKM.
Jelaskan. |
75 |
Bincangkan sebab-sebab dan kesan darurat. |
76 |
Jelaskan langkah-langkah membendung darurat dan kesannya
terhadap kedaulatan Tanah Melayu. |