Make your own free website on Tripod.com

SOALAN 54

NILAIKAN PENDUDUKAN JEPUN DI BURMA,SIAM DAN INDONESIA HUBUNGANNYA DENGAN GERAKAN KESEDARAN NASIONALISME

   

 

     Pendudukan Jepun di Burma,Siam dan Indonesia tlh memberi kesan yg positif di mana ia tlh menyemarakan lagi semangat nasionalisme bagi rakyat di ketiga2 negara tersebut. Pd Disember 1941 Jepun tlh melancarkan serangan ke atas Burma. Menjelang Mei 1942 seluruh Burma tlh berjaya di takluki oleh Jepun. Jalinan kerjasama di antara Jepun dan Siam dlm bidang P,E dan ketenteraan menyebabkan pendudukan Jepun di Siam. Manakala  pd Februari 1942 Jepun tlh berjaya menduduki Indonesia. Pendudukan ini tlh menggalakkan lagi semangat nasionalisme di klgn rakyat tmptn.                                                                                                                        

      Di Burma, kejayaan Jepun mengalahkan british pd 1942 tlh membuktikan bahawa British bukanlah satu kuasa besar yg tdk blh dikalahkan. Kekalahan ini tlh menjadi inspirasi kpd semangat nasionalisme dan menggalakkan perkembangan anti- imperialisme di klgn nasionalis Burma. Keazaman mereka utk menuntut kemerdekaan semakin meluap2. keruntuhan pemerintahan British tlh menyedarkan mereka bhw mereka tdk blh mengharapkan sepenuhnya kpd penjajah utk menentukan nasib mereka sendiri.

    Di samping itu, Jepun juga memberi kebebasan berpolitik kpd nasionalis Burma utk menentang British. Jepun  tlh menyokong penubuhan Minami Kikan yg merupakan pertubuhan yg ditubuhkan semata2 utk menyingkir british dr bumi burma. Jepun tlh beri sokongan dgn memberi bantuan latihan ketenteraan kpd rakyat tmptn yg berminat utk menyertai bidang ketenteraan. Secara tdk langsung menggalakkan lagi semangat nasionalisme diklgn rakyat tmptn dan nasionalis. Misalnya, Minami Kikan tlh memberi latihan kpd komred 30 dan B.I.A (Burma Independent Army) sbg penentang kpd  Jepun yg ingin meluaskan bahasa dan budaya Jepun.

    Selain itu, Jepun turut memberi pengalman politik dan pentadbiran kpd rakyat tmptn sbg persediaan utk berkerajan sendiri. Di Burma, ktk tentera Jepun menyerang Burma ramai pegawai2 British tlh melarikan diri ke India. Ini menyebabkan berlakunya kekosongan dlm birokrasi Burma. Bg memenuhi kekosongan itu, Jepun tlh melantik rakyat Burma utk mengisi kekosongan itu. Pd 1 Ogos 1943, Jepun tlh beri kemerdekaan kpd Burma  maka sebuah kerajaan boneka tlh dibentuk. Ia di ketuai oleh Dr. Ba Maw sbg Perdana Menteri. Manakala, golongan Thakin diberi peluang memegang byk jwtan dlm kabinet baru. Thakin  Mya tlh dilantik sbg Timbalan Perdana Menteri dan Thakin Aung San pula sbg Menteri Pertahanan. Dgn ini, rakyat Burma tlh memperolehi byk pengalaman dlm memerintah negara. Ini tlh meyakinkan mereka utk capai kemerdekaan dan berupaya memerintah negara sendiri.

      Sementara itu, latihan dan pengalaman ketenteraan tlh memberi byk pengalaman kpd rakyat Burma utk menentang British. Sblm peperangan meletus di asia, Jepun tlh melatih dan membantu menubuhkan Tentera Kemerdekaan Burma(B.I.A)di bwh pimpinan Aung San dan Ne Win. Jepun tlh berjaya mempengaruhi B.I.A utk bantu tenteranya menewaskan tentera British. Walaupun pasukan B.I.A mengandungi ahli seramai 30 ribu org namun mereka tdk memiliki kekuatan yg kukuh. Hal ini krn mereka kurang berdisiplin. Oleh itu, pd julai 1942 pasukan ini tlh ditukar kpd tentera pertahanan Burma. Kemudiannya, Tentera Kebangsaan Burma pd 16 Sept 1943. Latihan ketenteraan yg diberi oleh Jepun tlh menambahkan lagi semangat perjuangan org2 Burma. Apabila Jepun menunjukkan tanda2 kekalahan dgn tentera Berikat, Tentera Kebangsan Burma tlh berpaling tadah dgn memberi bantuan kpd British utk menewaskan Jepun. Pengalaman ini di gunapakai utk memperoleh kemerdekaan.

     Kemungkiran janji Jepun memberikan kemerdekaan sepenuhnya kpd Burma turut menyumbang kpd kesedaran nasionalisme di Burma. Golongan Thakin tidak berpuas hati dgn hak kemerdekaan yg di berikan oleh Jepun kpd mereka. Ini krn kemerdekan yg di beri oleh Jepun kpd Burma hanyalah satu kemerdekaan kosong krn tentera Jepun masih lagi berkuasa di negara itu. Namun kebencian terhdp Jepun tlh muncul sejak 1942 lagi. Aung San melihat bhw Jepun bukanlah penyelamat ttpi gagal memberikan rakyat Burma utk berkerajaan sendiri.  Oleh  itu, apabila Jepun menubuhkan Burma   Defense Army, Aung San tlh menggunakannya sbg saluran utk menentang Jepun.

     Selain drp itu, aspek2 lain spt penderitaan, propaganda dan kezaliman yg dilakukan oleh Jepun tlh menambahkan lagi kesedaran nasionalisme rakyat Burma. Penderitaan dan propaganda Jepun “Asia utk Org Asia”tlh menyemarakkan lagi keazaman mereka utk menuntut kemerdekaan. Kekejaman pentadbiran jepun dan kemerosotan taraf hidup tlh mewujudkan semangat anti- Jepun diklgn rakyat burma. Oleh itu, pd 1944 golongan Thakin dgn bantuan lain2 pertubuhan nasionalis tlh menubuhkan Liga Pembebasan Rakyat Anti- Fasis(A.F.P.F.I) utk menentang Jepun. A.F.P.F.I tlh menyebelahi British dlm bln mac 1945 apabila ia scra terbuka menentang Jepun. Slps kekalahan Jepun dlm Ogos 1945 A.F.P.F.I yg dikuasai oleh golongan Thakin tlh muncul sbg pertubuhan nasionalis Burma yg utama.

      Manakala jika ditinjau di Indonesia pula, kejayaan Jepun mengusir Belanda dr bumi Indonesia turut menjadi inspirasi kpd nasionalios Indonesia. Nasionalis2 Indonesia spt Sukarno, Hatta dan Sjahrir percaya sekiranya mereka mengikut model Jepun dlm rcgan saintifik dan teknikal menentang  barat maka mereka akan lebih berjaya merampas kuasa dr Jepun. Perkembangan ini tlh membawa kpd beberapa rusuhan menentang Belanda di Jawa,Madura dan Sumatera. Rusuhan ini tlh menemui kegagalan.

      Selain itu, layanan baik Jepun terhdp pemimpin tmptn ialah dgn membebaskan mereka drp tahanan Belanda. Ini tlh bantu mengaktifkan kembali gerakan nasionalisme di negara ini. Antara mereka yg dibebaskan ialah Sukarno, Hatta dan Sjahrir. Mereka juga tlh menubuhkan Pusat Tenaga Rakyat(PUTERA) dgn sokongan dan bantuan Jepun. PUTERA tlh memainkan peranan ptg dlm soal gerakan nasionalisme. Dlm kata2 G.M Kahin penubuhan PUTERA membarakan lagi semangat nasionalisme diklgn rakyat Indonesia dan mengembalikan keazaman mereka utk capai kemerdekaan. Melalui PUTERA Sukarno dan Hatta bebas bergerak memberi ceramah di sana sini. Secara tdk langsung mesej nasionalisme dpt disebarkan.

     Kesediaan Jepun memberi kebebasan berpolitik kpd golongan nasionalis Indonesia tlh meningkatkan kesedaran nasionalisme. Utk menjaga keptgn, Jepun tlh membenarkan parti2 ini beroperasi dgn matlamat menentang  Belanda. Jepun tlh menyokong penubuhan Pusat Tenaga Rakyat(PUTERA) dan Pembela Tanah Air(PETA) yg memiliki persamaan di TM yg bertujuan membentuk fhman bersama. Pemimpinnya terdiri drp Hatta dan Sahrir. Pd awalnya, mereka menyokong Jepun namun secara sulit mereka mengadakan pakatan menentang Jepun. Ini membawa kpd pengharaman pertubuhan2 ini. Ttpi sms kebebasan diberi PUTERA tlh berjaya menyedarkan rakyat pribumi. Manakala PETA juga tlh memperoleh sokongan yg kuat dimana menjelang 1945 ahlinya tlh mencapai 120 ribu org. Jepun turut membantu menubuhkan Majlis Syuro Muslimin Indonesia(MASJUMI)yg menggabungkan parti2 agama. Ttpi sikap anti- Jepun wujud dlm parti ini yg tdk dpt terima maharaja jepun sbg tuhan.

     Di Indonesia jepun turut memberi peluang rakyat tmptn memegang jawatan dlm pentadbiran.ini krn Jepun menghdpi mslah kekurangan kakitgn utk kendalikan pentadbiran. Ini krn ramai org Belanda tlh di buang. Keadaan ini menyebabkan byk kekosongan jwtan diisi oleh golongan terpelajar/intelektual Indonesia. Mereka memegang jwtan2 pentadbiran dan teknikal. Golongan belia dan pelajar juga terlibat dlm pertubuhn2 spt Seinendan Gakutotai, Barisan Pelopor dan Angkatan Muda. Tindakan ini tlh beri keyakinan dan pengalaman kpd org2 Indonesia utk mentadbir negara sendiri. Antara jwtan yg dipegang oleh mereka ialah Pegawai Daerah dan Polis Rahsia Jepun/Kempetai.

     Selain itu, latihan dan pengalaman ketenteraan yg diberi oleh Jepun tlh menambahkan lagi semangat nasionalisme rakyat Indonesia. Organisasi semi-tentera tlh ditubuhkan utk selamatkan empyr  jepun dan bersifat tentera penuh. Ia di anggotai oleh pemuda Indonesia. Organisasinya spt Seinendan dan Keibodan yg ditubuhkan pd 29Aapril 1943. Seinendan ialah organisasi semi-tentera  yg diberi latihan tanpa senjata. Ia di gunakan sbg garis belakang utk sokong tentera Jepun. Manakala Keibodan pula dijdikan sbg pembantu polis bg kawal ketenteraman dlm negara. Selain itu terdpt juga Barisan Pelopor, Barisan Berani Mati dan Hizbullah. Sementara, PETA dan Heino merupakan pertubuhan tentera penuh bertujuan menentang sergn tentera berikat. Latihan dan pengalaman ini di gunakan sebaiknya oleh mereka utk mengusir penjajah.

      Seterusnya jepun tlh mungkir janji utk beri kemerdekaan kpd rakyat Indonesia. Pd awalnya Perdana Menteri Jepun Koiso inigin beri kemerdekaan kpd Indonesia, ttpi apabila menyedari yg mereka kan kalah ditgn kuasa Berikat  maka kemerdekaan yg dijanjikan tadi enggan ditunaikan. Ttpi, akhirnya Jepun tlh melepaskan Indonesia di mana Sukarno tlh menetapkan kemerdekan Indonesia jatuh pd 24 Ogos 1945. namun, Belanda enggan mengiktiraf akan kemerdekaan Indonesia ttpi tanggal 27 Disember 1949 Belanda setuju mengiktiraf kemerdekan Indonesia.

        Kemerosotan ekonomi, kesengsaraan hidup dan kezaliman Jepun tlh mencetuskan semangat nasionalisme di klgn rakyat Indonesia. Penderitaan yg dialami rakyat Indonesia sp[t di paksa menjadi org suruhan Jepun, dipukul jika tdk bekerjasama, diseksa jika mengkhianati jepun, harta dirampas, wanita2 dirogo dll tlh mendorong kpd penubuhan gerakan penentangan. Antara pemimpin pergerakan anti- jepun terdiri drp Amir Saifuddin yg mendpt bantuan kewangan dr Belanda. Ttpi pd awal 1943 beliau tlh ditangkap oleh belanda dan di gantikan oleh sjahrir. Sjahrir tlh menggerakan gerakan bwh tnh dan mengembangkan cwgannya di Jakarta, Cheribon, Garut, Semerang dan Surabaya. Di Cheribon tlh dipmpin oleh Dr. Sudersono yg menyalurkan kpd koperasi petani. Cth gerakan bwh tnh ialah gerakan bwh tnh Sendenbu yg dipimpin oleh Adam Malik dan beberapa yg lain.

        Utk menghapuskan kuasa Belanda , Jepun tlh mempertingkatkan taraf bahasa Indonesia.ia dilakukan dgn mengharamkan penggunaan bahasa inggeris dan belanda. Penggunaan bahasa jepun turut digalakkan krn bahasa ini tdk difahami oleh rakyat Indonesia.penggunaan bahasa Indonesia sbg bahasa kebangsaan tlh ditingkatkan diperkukuhkan lagi. Penggunaan bahasa Indonesia sbg bahasa kebangsaan tlh menyemarakkan l;agi semangat nasionalisme rakyat tmptn.

       Dr aspek pendidikan pula, dsr Jepun yg ingin menjepunkan rakyat tmptn tdk dipersetujui oleh rakyat Indonesia. Majority dr rakyat Indonesia adalah beragama islam maka dsr ini tlh dibangkang terutamanya ttg soal ketuhanan. Ini krn Jepun menganggap yg maharajanya sbg tuhan. Selain itu, tindakan Jepun yg amat biadap krn memaksa rakyat Indonesia tunduk dan beri penghormatan spt menyembah kpd tentera Jepun. Ini tlh menimbulkan kemarahan rakyat pribumi. Bg mereka yg enggan atau ingkar akan dibunuh dgn kejam.

      Di Siam pula, pergerakan anti- jepun tlh menghangatkan lagi semangat nasionalisme rakyat Siam. Di Bangkok, pergerakan anti-jepun yg dipimpin oleh Pridi, Direk Jayanam dan Thawee Bunyit. Penubuhannya ialah utk kurangkan keberkesanan kerajan Phibun dan sebarkan propaganda spy rakyat tdk mempercayaikerajaan Phibun dan tentera Jepun serta mengadakan hubungan dgn tentera Berikat. Slps 1942, pergerakan ini alami perkembangan pesat. Lama- kelamaan Pergerakan ini bertambah luas hingga meliputi stp jbtn kerajan samaada di peringkat pusat atau daerah dgn anggotanya dianggar antara 50 ribu hingga 90 ribu org. ia di lakukan utk kekalkan status merdeka oleh Siam.

    Seterusnya masalah ekonomi yg dihdpi oleh siam menambahkan lagi semangat nasionalime rakyat Siam utk mengusir Jepun. Hehadiran Jepun tlh menyebabkan simpanan kerajaan Siam di London dan New York tlh dibekukan. Ini mengakibatkan kejatuhan nilai bath dan urusan import-eksport terhenti. Inflasi juga berlaku dgn hebatnya dan ia tlh merumitkan lagi dgn percetakan wang yg berlebihan. Melesetan ekonomi ini tlh membawa kpd gejala lain spt kegiatan pasar gelap. Keutgan yg diperolehi byk krm krn brg2 disorok menyebabkan aktiviti rasuah semakin berleluasa. Ini tlh menyedarkan siam yg jepun tlh menindas dan mengeksploitasikan sumber ekonomi Siam.

     Dr aspek pendidikan, sekolah2 siam tlh diarahkan utk mengajar bahasa Jepun,mempelajari mengamalkan budaya Jepun serta menyanyikan lagu kebangsaan Jepun. Manakala Maharaja Jepun pul dijadikan lambing tat setia. Minggu Jepun turut di adakan bg memberi penerangan ttg Jepun kpd rakyat Siam. Ini tlh menimbulkan kemarahan rakyat siam dan membawa kpd penentangan.

      Kesimpulannya, pendudukan jepun di Burma, Siam dan Indonesia tlh mempercepatkan lagi proses kemerdekaan negara mereka. Walaupun pendudukan ini membawa byk kesan negetif namun terdpt juga kesan positif yg diperolehi spt semangat nasionalisme.